.jpg)

Катедра "Методика на чуждоезиковото обучение"
Факултет по класически и нови филологии
Софийски университет "Св. Климент Охридски"
Габриела Станкова
завършила през 2024 г.
Габриела Пламенова Станкова - завършила "Немска филология", профил „Учител“.
Катедра „Методика на чуждоезиковото обучение“
През 2024 г. успешно завърших Немска филология в Софийски университет, месеци по-късно взех в ръце и своята диплома. Още в първи курс бях сигурна, че професионално ще специализирам да преподавам Немски език както на деца, така и на подрастващи и възрастни. Към момента съм преподавател по Немски език в 35. Средно езиково училище „Добри Войников“ в град София, като преподавам на гимназиален етап. С радост бих могла да споделя, че това е моята мечта още от времето, в което и аз за първи път се сблъсквах с немския език. Моята първа преподавателка по немски език ме вдъхнови и мотивира да последвам нейния път и да сбъдна мечтата си да се завърна в училище.
По време на следването си в Софийски университет имах възможността да придобия професионална квалификация, като подготовката е както теоретична, така и практическа. От особено значение за мен е практиката, по време на която видях различни методи на преподаване, разнообразни и индивидуални подходи от вече опитни учители, застанах пред бялата дъска и сама планирах и организирах учебни часове. По време на практиката си научих как да разпределям времето си, как да планирам уроците си, за да постигна и целите в края на всеки един от тях. Учителите, които бяха с нас, имат ролята на ментори и винаги са готови да помогнат и да дадат съвет от своя професионален опит. Теорията не трябва да бъде подценявана, защото според мен това е основата, без която не можем да влезем в класната стая и да работим успешно в името на развитието на децата. По време на лекционния курс и на избираемите дисциплини имахме възможност задълбочено да се запознаем с учебните програми, с наредбите и нормите на Министерството на образованието, да ги анализираме и да ги обсъдим. Имахме възможността да организираме примерни уроци за различни възрастови групи и нива с фокус върху основните компетентности от Европейската езикова рамка, като винаги обсъждахме предимствата и недостатъците и очакваните резултати. За бъдещите студенти е от изключително значение да осъзнаят връзката между теорията и практиката, за да бъдат винаги от полза на своите ученици. Все пак не трябва да забравяме, че човек се учи, докато е жив, затова съветвам всички студенти да продължават развитието си и да надграждат наученото в лекционния курс на катедрата по „Методика на чуждоезиковото обучение“.
