Преди няколко години завърших немска филология в СУ „Св. Климент Охридски“ и станах учител по немски език в начален етап в едно софийско училище. Преподаването на чужд език на малките ученици е изпълнено с много предизвикателства. Децата са любознателни и изпълнени с енергия да учат. Учителят трябва да е подготвен и да създаде спокойна и мотивираща среда, да направи часовете по немски език интересни. Процесът на обучение непрекъснато се развива. Това ме накара да търся надграждане на своята педагогическа подготовка.

Естественият ми избор беше магистърската програма „Методика на чуждоезиковото обучение в междукултурна среда“ в Софийския университет. Преподаването на чужд език е комплексен процес, чрез който се започва, изгражда и постига овладяването на езика, а това е крайната цел на обучението. Разбира се, то преминава през различни етапи, но най-важното е да запалиш искрата в учениците си. Всяко едно познаване на специфичните инструменти – методи, подходи, принципи, увеличава и разширява възможностите на преподавателя в неговата работа. Обучението в магистърската програма ми показа системата и обхвата на преподаване на чужд език като част от образователната система. Образованието не е самоцел. То е важна част от нашия живот и всеки трябва да го почувства по този начин. Ролята на учителя се състои и в това, да изгради връзка със своите ученици, да  предизвика тяхното любопитство, да им покаже, че те могат. 

Като завършилa магистърската програма по методика на чуждоезиковото обучение, притежавам необходимите теоретични знания и практически умения, които ми позволяват уверено и компетентно да преподавам немски език в съвременната образователна среда.

гр. София                                                            

Станимира Иванова Костова

/ випуск 2025 г./